...επειδή η εκπαίδευση ενος ηθοποιού δεν σταματά ποτέ.

Καλοκαιρινό σχολείο

Το πρόγραμμα του Καλοκαιρινού σχολείου (10 Ιουλίου - 24 Σεπτεμβρίου  2017) μπορείτε να το δείτε εδώ  Διαλέξτε το μάθημα και το σεμινάριο που σας ενδιαφέρει και σπουδάστε με 44 ευρώ το μήνα.

Σπουδάστε στο Θέατρο των Αλλαγών

Σε ποιους απευθύνονται τα μαθήματα; Πέντε απλά βήματα για να σπουδάσετε στο Θέατρο των Αλλαγών. Παρακολουθήστε όποιο μάθημα σας ενδιαφέρει με μόνο 6 ευρώ! Μάθετε περισσότερα πατώντας εδώ...
  • Η Σχολή
  • Πρόγραμμα Σπουδών
  • Δάσκαλοι / Σπουδαστές
  • Φεστιβάλ Ομάδων Δράσης
  • Διεθνές Φεστιβάλ
  • Ερωτήσεις & Απαντήσεις
  • Επικοινωνία

Μιχάλης Γεωργίου

 

Ο Μιχάλης Γεωργίου  γεννήθηκε το 1973 στην Αθήνα, λίγο πιο κάτω απ το ‘Αλλαγών’.
Είναι απόφοιτος της Γεωπονικής Σχολής του Αριστοτέλειου Πανεπιστήμιου Θεσσαλονίκης  και της Δραματικής Σχολής ‘Ράμπα’ του Κ. Αρζόγλου.
Συνέχισε την εκπαίδευσή του με σπουδές και σεμινάρια πάνω στο χορό ( Dance Cultural Center),  το τραγούδι (Εθνικό Ωδείο), το θέατρο (Γιαννης Χουβαρδάς, Ρούλα Πατεράκη, Κώστας Φιλίππογλου, Λυδία Κονιόρδου, Σίμος Κακάλας, Ευδόκιμος Τσολακίδης, Έφη Θεοδώρου, Αναστασία Κουμίδου, Theatre de Complicite, Lilo Baur, Yoshi Oida, Lorna Marshall, Jurij Alschitz, και Dennis Reid) και τη διδακτική του θεάτρου (Ευδόκιμος Τσολακίδης- Θέατρο των Αλλαγών).
Έχει εργαστεί στο θέατρο, την τηλεόραση και τον κινηματογράφο.
 Έχει ασχοληθεί επίσης με το devised theatre  όντας βασικό μέλος της ομάδας «Επτά» συμμετέχοντας είτε ως ηθοποιός είτε ως σκηνοθέτης. Η παράστασή του «Λειτουργία ‘09» όπου υπέγραφε τη σύλληψη και τη σκηνοθεσία συμμετείχε στο 1o Φεστιβάλ Devised Theatre του Θεάτρου του Νέου Κόσμου το 2009 και μοιράστηκε το πρώτο βραβείο.
Το 2005   συμμετείχε στην παράσταση θεατρικού αυτοσχεδιασμού «Και Απόψε Αυτοσχεδιάζουμε» του. Ε. Τσολακίδη στο Θέατρο Altera Pars.
 
 
ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗ – ΑΥΤΟΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ
 
Μέσα από ασκήσεις κι αυτοσχεδιασμούς θα γίνει προσπάθεια να ξεκαθαρίσουμε τι σημαίνει δράση, αφήγηση, κι ουσιαστικά μετάφραση του θεατρικού κειμένου σε παραστατικό δρώμενο. Όλα ξεκινούν από τη διάθεση του παιχνιδιού όπως ακριβώς όταν ήμασταν παιδιά. Η σκηνή είναι η αλάνα μας. Ας μελετήσουμε το νέο μας παιχνίδι κι αφεθούμε στη στιγμή. Ας ‘παίξουμε’.
 
 
 
Το μάθημα είναι ανοιχτό σε όλους.