...επειδή η εκπαίδευση ενος ηθοποιού δεν σταματά ποτέ.

Χειμεριινό τρίμηνο

ΟΙ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΥΝΕΧΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΜΑΣ ΤΡΙΜΗΝΟ
Το πρόγραμμα του Χειμερινού τριμήνου ( 6 Ιανουαρίου- 29 Μαρτρίου ' 20) μπορείτε να το δείτε εδώ. Διαλέξτε το μάθημα που σας ενδιαφέρει και σπουδάστε με 48 ευρώ το μήνα.

Σπουδάστε στο Θέατρο των Αλλαγών

ΟΙ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΥΝΕΧΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΜΑΣ ΤΡΙΜΗΝΟ
Σε ποιους απευθύνονται τα μαθήματα; Πέντε απλά βήματα για να σπουδάσετε στο Θέατρο των Αλλαγών. Παρακολουθήστε όποιο μάθημα σας ενδιαφέρει με μόνο 6 ευρώ! Μάθετε περισσότερα πατώντας εδώ...

Μιχάλης Γεωργίου

 

Ο Μιχάλης Γεωργίου  γεννήθηκε το 1973 στην Αθήνα, λίγο πιο κάτω απ το ‘Αλλαγών’. Είναι απόφοιτος της Γεωπονικής Σχολής του Αριστοτέλειου Πανεπιστήμιου Θεσσαλονίκης  και της Δραματικής Σχολής ‘Ράμπα’ του Κ. Αρζόγλου.
Συνέχισε την εκπαίδευσή του με σπουδές και σεμινάρια πάνω στο χορό ( Dance Cultural Center),  το τραγούδι (Εθνικό Ωδείο), το θέατρο (Γιαννης Χουβαρδάς, Ρούλα Πατεράκη, Κώστας Φιλίππογλου, Λυδία Κονιόρδου, Σίμος Κακάλας, Ευδόκιμος Τσολακίδης, Έφη Θεοδώρου, Αναστασία Κουμίδου, Theatre de Complicite, Lilo Baur, Yoshi Oida, Lorna Marshall, Jurij Alschitz, και Dennis Reid) και τη διδακτική του θεάτρου (Ευδόκιμος Τσολακίδης- Θέατρο των Αλλαγών).
Έχει εργαστεί στο θέατρο, την τηλεόραση και τον κινηματογράφο. Έχει ασχοληθεί επίσης με το devised theatre  όντας βασικό μέλος της ομάδας «Επτά» συμμετέχοντας είτε ως ηθοποιός είτε ως σκηνοθέτης. Η παράστασή του «Λειτουργία ‘09» όπου υπέγραφε τη σύλληψη και τη σκηνοθεσία συμμετείχε στο 1o Φεστιβάλ Devised Theatre του Θεάτρου του Νέου Κόσμου το 2009 και μοιράστηκε το πρώτο βραβείο.
Το 2005   συμμετείχε στην παράσταση θεατρικού αυτοσχεδιασμού «Και Απόψε Αυτοσχεδιάζουμε» του. Ε. Τσολακίδη στο Θέατρο Altera Pars.
 
ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗ-ΑΥΤΟΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ
Μέσα από ασκήσεις κι αυτοσχεδιασμούς θα γίνει προσπάθεια να ξεκαθαρίσουμε τι σημαίνει δράση, αφήγηση, κι ουσιαστικά μετάφραση του θεατρικού κειμένου σε παραστατικό δρώμενο.
Όλα ξεκινούν από τη διάθεση του παιχνιδιού όπως ακριβώς όταν ήμασταν παιδιά. Η σκηνή είναι η αλάνα μας. Ας μελετήσουμε το νέο μας παιχνίδι κι αφεθούμε στη στιγμή. Ας «παίξουμε».
 
ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ

Αυτή τη χρονιά σκέφτηκα τα μαθήματα να έχουν στόχο κάτι το απόλυτα συγκεκριμένο και πρακτικό, δηλαδή μια παράσταση.
Με το βλέμμα μας στην ολοκλήρωσή της, όλη τη χρονιά θα ασχοληθούμε με τα εξής θέματα:
 
Εφαρμογή των νόμων της υποκριτικής σε ένα παραστασιακό γεγονός.
Έρευνα, μελέτη και  προετοιμασία ενός ρόλου.
Καλλιέργεια της φαντασίας, της αντιληπτικότητας και της κριτικής ικανότητάς μας, ως ηθοποιοί.
Συντονισμός κι επικοινωνία του θιάσου για την απόδοση της  κάθε σκηνής.
Πώς συνεργάζονται οι συντελεστές  για την επίτευξη μιας παράστασης;
Πώς  προσαρμόζουμε την προετοιμασία του ρόλου στην αισθητική και τις συνθήκες που θέτει ο σκηνοθέτης;
Τι είναι σκηνοθετική συνθήκη και πώς επιλέγεται;
Τι σημαίνει δραματουργική επεξεργασία και τι λέμε «περιπέτεια» μιας παράστασης;
Ηθοποιός : επιτελικός ή συνδημιουργός μιας παράστασης;…κι όλα αυτά μέσω της διασκέδασης και της ψυχαγωγίας - διότι χωρίς την εντύπωση του παιχνιδιού το μάθημα αποτυγχάνει.
 
Ας έχουμε μιαν όμορφη και δημιουργική χρονιά!!
 
 
Το μάθημα είναι ανοιχτό σε όλους.