Βίκυ Μαραγκάκη

 Γεννήθηκε στην Αθήνα. Σπούδασε στην Δραματική Σχολή του Εθνικού θεάτρου (Αριστούχος), στην Ανώτερη Επαγγελματική Σχολή Χορού  Ν.Κονταξάκη  και στην  Κρατική Σχολή Χορού.

Συνέχισε τις σπουδές της κάνοντας σεμινάρια στην Ελλάδα και στο Εξωτερικό.
Χορού με τους: Sergei Vikoulof, Transitions, James Lepore, Claude Brumachon, Benjamin Lamarche, Jeremy Nelson, Rakel Capouto, Μιχάλη Ναλμπάντη κ.α.
Θεάτρου με τους: Ανδρέα Μανωλικάκη (Actors’ Studio Method), Clive Mendus - Κ.Φιλίππογλου - Lilo Baur (theatre de Complicite methode). Eπίσης με τους: Δημ.Καταλειφό, Στ.Λιβαθινό και τον Δημ.Λιγνάδη.
Σπουδές μουσικής (ακορντεόν, τουμπελέκι) και Φωνητικής.

Είναι μέλος της Royal Academy of Dancing .

Έχει συνεργαστεί με τους σκηνοθέτες: John Madden, Olivier Horlait, Παντ.Βούλγαρη, Ν.Κούνδουρο, Γ.Πανουσόπουλο, Τ.Μπουλμέτη, Γρ.Καραντινάκη, Δ.Αρβανίτη, Μ.Τσάπα, Κ.Κωστόπουλο, Α.Παπαηλιού, Γ.Σιούγα, N.Σούλη, Π.Φιλιππίδη, Γ.Βασιλειάδη, Σ.Καραμεσίνη, Ευγ.Οικονόμου,Κ.Κοκκινίδου,Γ.Διαμαντόπουλο,Σ.Κακάλα,Αρ.Χιώτη,Β.Δούκα,Στ.Τσακίρη,Αν.Κουμίδου,Αντ.Σωτηρόπουλο ,Κ.Καζάκο, Κερ.Σαμαρά Π.Αγγελόπουλο  ,Ισμ. Σακελαροπούλου ,Μ. Αμαραντίδη κ.α.

Στο θέατρο έχει παίξει στις παραστάσεις: “Ηλέκτρα” του Σοφοκλή (Ηρώδειο), “Εγώ η Αντιγόνη” του Σοφοκλή (Επίδαυρος). “Πέντε χοροί του Ραβέλ” (θέατρο Σφενδόνη), “Ο θρύλος του Ανήλιαγου” του Γ. Σκούρτη (Ανοιχτό θέατρο), “Το γαλάζιο πουλί” του Μωρίς Μαίτερλινγκ (Εθνικό θέατρο), “Πορτοκάλι, λεμόνι, αυγό, καναρίνι” της Rinne Grofe (θέατρο Προσκήνιο),”Φύσις-Γαία”(Mέγαρο μουσικής Αθηνών),’’Ο ταλαντούχος κύριος Ριπλε’ι’’ της Patricia Highsmith ’(θέατρο  Προσκήνιο), ’’Ο Μαρξ και τα επτά θανάσιμα αμαρτήματα των μικροαστών» του Μπ. Μπρεχτ (θέατρο Το Τρένο στο Ρουφ), ’’24hour Plays’’(θέατρο Τζένη Καρέζη),’ ’Play back’’(θέατρο Rabbithole), ’’Ένα παιδί μετράει τ’αστρα’’ του Μ.Λουντέμη (Μέγαρο μουσικής Αθηνών και περιοδεία),’ ’Domino’’(Γαλλικό Ινστιτούτο),’’Οι Δαιμονισμένοι’’ του Φ. Ντοστογιέφσκι (Σύγχρονο Θέατρο),”Capo d’Istria” (Beton 7 και στο 104), «Οι Μικροαστοί ‘’ του Μ. Γκόρκι (Θέατρο Απόλλων -Πάτρα ) ‘’ Ερωτική Μονομαχία ‘’ των Scribe και Legouve (Θέατρο Άνεσις  και Άλφα ) ,’’Εφημερίς των Κυριών- Το Όνειρο ‘’ της Ε. Παλαιολόγου (Μέγαρο Μουσικής ) ,’’Η Ναπολεοντία ‘’ του Α. Στάικου(Θέατρο Αλεξάνδρεια ),’’Γκέμμα’’  του Δ. Λιαντίνη (Θέατρο Βρετάνια ) , «Το Καπλάνι Της Βιτρίνας» (Θέατρο Βρετάνια) ’’Η Ατζέντα’’ της Χ. Γιάντζιου (Θέατρο Faust).
Στον κινηματογράφο έχει παίξει στις ταινίες: “Captain Corelli’s mandolin”(Αμερικάνικη παραγωγή με τους Nicolas Cage,Penelope Cruz κ.α) ,“Πατρίδα είναι η παιδική ηλικία -  Et in Arcadia ego” (2o βραβείο Φεστιβάλ Θεσσαλονίκης),’’Nicostratos”(Ελληνογαλλοβελγική παραγωγή με τους Emir Kusturica,Francois-Xavier Demaison κ.α),’’Οι ιδιότητες του Απόλλωνος’’,”H απαγωγή’’,’’Kαλάβρυτα-Guernica’’
Στην τηλεόραση έχει πρωταγωνιστήσει στις σειρές: “Το κλειδί” (Star channel), “Ζευγάρια” (Αnt1), “Aπόσταση αναπνοής” (Mega), “Βέρα στο δεξί” (Mega), “Λύσε τη σιωπή”(ΕΡΤ Digital) κ.α.
Eχει παρουσιάσει μουσικές εκπομπές (Mega Channel ) , το τηλεπαιχνίδι ‘’Τηλεγνώσεις’’ (ΕΡΤ)
Διδάσκει επί σειρά ετών στο Θέατρο των Αλλαγών  και σε θεατρικές ομάδες .
 
 
 
.
 ΚΙΝΗΣΗ - ΑΥΤΟΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ

Το  μάθημα  περιέχει θεατρικά παιχνίδια,μικρές χορογραφίες,βασική τεχνική, ασκήσεις κίνησης, αυτοσυγκέντρωσης, παρατηρητικότητας, εμπιστοσύνης, ετοιμότητας, χαλάρωσης, αυτοσχεδιασμούς (θεατρικούς και κινησιολογικούς), παιχνίδια φαντασίας,μαθήματα ρυθμικής αγωγής(μουσικές αξίες,μελέτη ρυθμών…)
Έχει  στόχο να διεγείρει την δημιουργική φαντασία, να βελτιώσει την παρατηρητικότητα και να αφυπνίσει την μνήμη (τα τρία βασικά εργαλεία στη δουλειά ενός καλλιτέχνη).
Να γνωρίσει ο μαθητής το σώμα του, να το «ξυπνήσει» και να το κάνει πιο εκφραστικό. Να το χρησιμοποιεί όχι μόνο σαν  μέσο αναπαράστασης αλλά και ερμηνευτικά σαν πηγή ιδεών και νοημάτων. Να μάθει να ελέγχει την γλώσσα του σώματος ενισχύοντας έτσι την αλήθεια του ρόλου, κατανοώντας τα μηνύματα που το σώμα του στέλνει και πώς τα εισπράττουν οι άλλοι.
Μεγάλη προσοχή θα δοθεί στην αύξηση των σωματικών ικανοτήτων (δύναμη – αντοχή – ελαστικότητα – αντανακλαστικά) και στην όξυνση της αντίληψης ως προς τον χώρο και το χρόνο.
Eλάτε  λοιπόν με ευχάριστο και διασκεδαστικό τρόπο να ξεπεράσουμε τον φόβο της έκθεσης.Να νιώσουμε την δύναμη της ομάδας μέσω της συνεργασίας.Να βρούμε τα όρια μας και να τα ξεπεράσουμε ,να ανακαλύψουμε τα δυνατά μας σημεία και να τα αναδείξουμε.Γιατί το να δημιουργείς νιώθοντας ελεύθερος είναι υπέροχο!
Παρακαλούνται οι μαθητές να προσέρχονται με φόρμα γυμναστικής ή μαλακά βαμβακερά ρούχα και κάλτσες.

Το μάθημα είναι ανοιχτό σε όλους.