«…ώστε όποιος θέλει, να μπορεί»

Φθινοπωρινό τρίμηνο 2024

ΟΙ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΥΝΕΧΙΖΟΝΤΑΙ. Για να δείτε το πρόγραμμα του Φθινοπωρινού τριμήνου
 (1 Οκτωβρίου - 23 Δεκεμβρίου 2024) πατήστε εδώ

5 απλά βήματα για να σπουδάσετε στο Θέατρο των Αλλαγών

ΟΙ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΥΝΕΧΙΖΟΝΤΑΙ. Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τον τρόπο εγγραφής και παρακολούθησης των μαθημάτων πατήστε εδώ




 

Δώρα Στυλιανέση


 
 
Απόφοιτος δραματικής Σχολής Θεάτρου Τέχνης 1995
 
Συμμετοχή στις παραστάσεις :
΄΄Αποκάλυψις Ιωάννου ΄΄σκηνοθεσία Π.Μουστάκης θ.Φούρνος ΄΄Λουκρητία Βοργία ΄΄ σκηνοθεσία Ν.Χαραλάμπους θ.Μουσούρη ΄΄Φοίνισσες΄΄ σκηνοθεσία Γ.Καραχισαρίδης Φεστιβάλ Αθηνών ΄΄Καταμεσίς στη ερημιά ΄΄σκηνοθεσία Ρ.Πατεράκη θ.Βράχων ΄΄Another spring ΄΄σκηνοθεσία Σ.Γρηγοριάδου θ.Αμόρε
΄΄Ημέρες καθαριότητας ΄΄σκηνοθεσία Γ.Μπακόλας Φεστιβάλ Δουβλίνου 2004 ΄΄Το μήλον της έριδος ΄΄σκηνοθεσία Π.Μουστάκης Ολυμπιακοί 2004 ΄΄2004 ,ένα χρόνο μετά ΄΄σκηνοθεσία Μ.Μαρμαρινός θ.Θησείον ΄΄Ο μονόκερως του πόθου ΄΄σκηνοθεσία Σ.Διονυσοπούλου θ.Φούρνος ΄΄Στα καταγώγια με τον Αρτώ και τον Χίτλερ ΄΄σκηνοθεσία Ιάκ.Δρόσος θ.Θησείον ΄΄Ο βυσσινόκηπος ΄΄σκηνοθεσία Π.Μουστάκης θ.Άσκηση ΄΄Παιχνίδια σφαγής ΄΄ σκηνοθεσία Π.Μουστάκης θ.Άσκηση ΄΄Επισκέψεις ΄΄σκηνοθεσία Π.Μουστάκης θ.Άσκηση ΄΄Γίνε το μωρό μου ΄΄σκηνοθεσία Αντ.Καλογρίδης θ.Τζένη Καρέζη  ‘’Insenso ‘’ σκηνοθεσία Μ.Μαρμαρινός  Φεστιβάλ Αθηνών ‘’Πελοποννησιακός Πόλεμος’’ σκηνοθεσία Ρούλα Πατεράκη Φεστιβάλ Αθηνών ΄΄Top girls΄΄  σκηνοθεσία  Αλέξης Ρίγλης Φεστιβάλ Αθηνών ΄΄Γυναίκες του Βέλτσου΄΄ σκηνοθεσία Ρούλα Πατεράκη Δημοτικό Θέατρο Πειραιά ΄΄Πεθαίνω σαν Χώρα΄΄ σκηνοθεσία Ρούλα Πατεράκη Δημοτικό Θέατρο Πειραιά ΄΄Η αδερφή μου΄΄ σκηνοθεσία Περικλής Μουστάκης Αγγλικανική Εκκλησία Αγίου Παύλου- Bios-Δημοτικό θέατρο Πειραιά -ΔΗΠΕΘΕ Καβάλας Ο γιατρός Ινεότης σκηνοθεσία Κώστας Κουτσολέλος Δώρα Στυλιανέση
Όλη η Ελλάδα Ένας Πολιτισμός και θέατρο Φούρνος 'Εχει σκηνοθετήσει στο διεθνές φεστιβάλ αναλόγιο 2023 το έργο  Παραφροσύνη ένα μανιφέστο της Δανάης Παπουτσή



ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗ (ΦΩΝΗ- ΣΩΜΑ)  


Ο κύκλος αυτός  μαθημάτων βασίζεται σε ασκήσεις - δράσεις σωματικές. Κατάληξή τους είναι ο λόγος.  Μέσα από δομημένους  αυτοσχεδιασμούς και  οδηγίες ο ηθοποιός μπορεί να βρεθεί στις πιο άβολες θέσεις έτσι ώστε η φωνή του όταν φτάσει στο σημείο να μιλήσει να είναι η αληθινή και όχι μια φωνή που παίζει. Επίσης το σώμα   θα ασκηθεί ώστε να έχει την βαρύτητα και την ελαφράδα ταυτόχρονα του performer. Τέλος η μουσική είναι βασικό στοιχείο του μαθήματος καθώς μέσα απο μουσικά θέματα ο ηθοποιός μπορεί να λειτουργήσει αντιστικτικά ή  στικτικά και να βοηθηθεί ώστε να προχωρήσει  στην εμβάθυνση του ρόλου.
 
Σε αυτό τον κύκλο μαθημάτων θα ασχοληθούμε με την σχέση του Άμλετ με τον Γλάρο, σχέση τόσο παλιά όσο και το έργο του Τσέχωφ.Ο Τρέπλιεφ θα μπορούσαμε να πούμε ότι έχει συγγενική σχέση  με  τον Άμλετ όπως και η Αρκάντινα με  τη Γερτρούδη και η Νίνα με την Οφηλία.Θα συνδέσουμε τους 6 αυτούς ήρωες του παγκόσμιου ρεπερτορίου τα 3 αυτά δίπολα σε μια ενιαία περφόρμανς in progress με εργαλεία το σώμα και το λόγο και βοηθό την μουσική.
Την περφόρμανς αυτή στόχος μας είναι να την παρουσιάσουμε στο τέλος των μαθημάτων.
 

 
 
 Το μάθημα είναι ανοιχτό σε όλους.