Θοδωρής Αθερίδης

Γεννήθηκε στη Θεσσαλονίκη το 1965. Αποφοίτησε από τη Δραματική Σχολή του ΚΒΘΕ, το 1987. Στο διάστημα 1988-94 εμφανίστηκε σε παραστάσεις 21 έργων στο ΚΘΒΕ: ‘Μήδεια’ (Άγγελος), ‘Ηλέκτρα’ (Ορέστης, Πυλάδης), ‘Ο χορός του θανάτου’ (Άλλαν) κα. Συνεργάστηκε με το χοροθέατρο ΚΘΒΕ στην ‘Κλυταιμνήστρα’ (Ορέστης). Στην Αθήνα: 1995-96 συνεργάστηκε με το Εθνικό Θέατρο (‘Ωραία Φάση’, Λ. Χρηστίδη). 1996-97 συνεργάστηκε με τον θίασο της Κάτιας Δανδουλάκη στο έργο του Γκολντόνι ‘Ο υπηρέτης των Δύο Αφεντάδων’ (Σύλβιο). 2000-2001 έπαιξε στην παράσταση ‘angel baby’ στο θέατρο Μουσούρη. 2001-2002 συμμετείχε στο έργο ‘τρεις μέρες βροχή’(σκην. Σ Φασουλής) 2002-2003 πρωταγωνιστεί στο musical ‘full monty’ Είναι μέλος της μουσικοθεατρικής ομάδας ‘Άγαμοι Θύται’ ως ηθοποιός και κειμενογράφος. Έχει πάρει μέρος στις κινηματογραφικές παραγωγές : ‘Το θαλάσσιο τρένο’ του Φ. Βιανέλη, ‘Μ’ Αγαπάς;’ του Γ. Πανουσόπουλου, ‘Το Μετέωρο βήμα του Πελαργού’ του Θ. Αγγελόπουλου και ‘η αγάπη είναι ελέφαντας’ του Σ. Τζίτζη. Έγγραψε το σενάριο και σκηνοθέτησε την ταινία ‘ Μια Μέλισσα τον Αύγουστο’. Συνεργάστηκε σε τηλεοπτικές παραγωγές ως ηθοποιός και σεναριογράφος.

Έχει γράψει επτά θεατρικά έργα ‘...από Έρωτα’ , ‘Μια μέλισσα τον Αύγουστο’ , ‘Συνέβη κι όποιος θέλει το πιστεύει’ ,‘…Από μακριά’, ‘Ο τυφλοσούρτης’ , ‘ Η άγρια δύση’ και ' Πράγματα και θαύματα' .

Σκηνοθέτησε και πρωταγωνίστησε στις παραστάσεις ΄΄Ελένη΄΄ του Ευριπίδη , ΄΄Η στρίγγλα που έγινε αρνάκι΄΄ του Ουϊλιαμ Σαίξπηρ και ΄΄Θα ΄σαι δω ξανά του χρόνου΄΄του Bernard Slade.

Έχει γράψει το πρώτο του βιβλίο ΄΄Απ΄ τoν νου μου΄΄ το οποίο περιλαμβάνει σχεδόν όλα τα διηγήματα που έγραφε για τον ‘ Ταχυδρόμο’ από το καλοκαίρι του 2005 έως τα τέλη του 2006.

 

ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗ - COACHING

Είναι η προπόνηση των ηθοποιών πάνω σ’ ένα ρόλο που έχουν οι ίδιοι επιλέξει ή πρόκειται να παίξουν στο θέατρο, την τηλεόραση, τον κινηματογράφο. Απευθύνεται και σε όσους προετοιμάζονται για οντισιόν. Θα αφηγηθούμε μια ιστορία με την γλώσσα της ανθρώπινης συμπεριφοράς. Θα σπουδάσουμε το σημαντικό και θα αποφύγουμε το ασήμαντο. Την ιστορία ‘θα την πούμε με δικά μας λόγια’.

Το μάθημα είναι ανοιχτό σε όλους.